domingo, 4 de noviembre de 2012

Tema 6 -- La web 2.0.



LA WEB 2.0

1. Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0


* La web 1.0 presenta las siguientes características:
  •   Las páginas web son estáticas: quiere decir que solo son de lectura.
  •   Los contenidos son productos por el Webmaster: solo un autor.
  •   La arquitectura de trabajo es cliente servidor: se tiene que tener la aplicación que queremos utilizar previamente instalada en nuestro pc.
  •  Visualización de contenidos mediante un navegador Web, necesita tener un navegador para poder conectarnos a una página y poder ver el contenido.
  •  El usuario solo puede ver el contenido, no se pueden añadir comentarios ni ningún tipo de información.
  •   Es necesario tener un programa instalado en el PC, para poder manejarlo.


* La web 2.0 presenta las siguientes características:


  •   Gran interacción entre los usuarios, ejemplo "Wiki".
  •   La plataforma de trabajo es la propia página Web y por ello no es necesario tener instalado un programa cliente en el ordenador, como por ejemplo "Google docs".
  •   Contenido dinámico, podemos ir cambiando el temario, comentarios, un ejemplo es nuestro blog.
  •   La visualización mediante navegador, lector RSS.
  •   La escritura Web es compartida.
  •   La unidad mínima de contenido es el post o artículo que ha realizado el autor.
  •   Todos somos autores de la información y podemos generar un nuevo contenido.


2. Aplicaciones de la Web 2.0

  •   Para expresarse, crear y publicar tenemos los blogs y las wikis.
  •   Para compartir, publicar y buscar información están los podcast, youtube, slideshare...
  •   Redes sociales, como twitter y facebook.
  •   Para acceder a información de interés, RSS, XML, blogines, buscadores especializados.


3. Implicaciones educativas de la Web 2.0

  •   Espacio horizontal y rico de información.
  •   Esta orientado al trabajo autónomo y colaborativo.
  •   Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.
  •   Permite investigar y compartir recursos.
  •   Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales.
  •   Hay más interés y motivación.
  •   Permite elaborar materiales, compartirlos y someterlos a los comentarios de quien los lea.
  •   Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.
  •   Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
  •   Mejora competencias digitales, al ir mejorando las capacidades analógicas al aprender el uso de las nuevas aptitudes.
  •   Creación y gestión de redes de centros y profesores, podemos utilizar cualquier operación de a Web 2.0 para gestionar los centros, como wikipedia, blogs....









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